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 本刊目录 |
| 《内蒙古教育》2016年 12 期目录 |
“不让幼儿园小学化让干什么”不难回答阚兆成
追随幼儿的成长需求,推进科学实践活动的开展——以“种植活动”实施为例李卫平
打好拓展阅读的“游击战”——初中语文拓展阅读中报刊速读指导策略的实践张红梅
主题实践是魂 高效课堂是本乌文军 娜丽莎
浅谈小学英语教学中人文性和工具性的统一叶勤
小学语文有效的语用教学设计研究张艳
整体构建学校序列化“成长教育”体系的实践研究周庆宝
农村小学语文课堂限时讲授有效实施策略的研究黄志锋
信息技术在小学数学教学中的应用分析高秀玲
落实课堂“三动”引领,让学生体验数学乐趣袁玲玲
多元管理,深入开展素质教育章斌
梨花院落溶溶月 柳絮池塘淡淡风——谈小学班主任管理中的温情端家莉
论初中语文教学中的德育渗透策略石艳秋
素质教育在小学语文课堂中的有效实施李珍
小学心理健康教育课堂提高实效性的尝试方莉
在品德与社会教学中“三润”学生合作精神——以《我们的合作》教学为例朱姝姝
小学思想品德课教育创造性思维的培养蒋水根
小学品德与社会课激发学生学习兴趣的策略黄茜茜
小学生心理健康教育的实施探析陆芸
浅谈家庭教育与幼儿心理健康的关系马琳
提高小班体育活动质量“三策略”瞿荣影
浅议课程游戏化背景下家园合作共赢过程的基础许春兰
幼儿园安全教育浅析杨双叶
借课程游戏化建设项目,促教师专业成长余新凤
实现幼儿游戏课程的几点思考刘燕
让小学体育课堂充满活力——以新课改下的小学体育创新教学为例李伟
融合生活应用,提高小学生应用意识——以《认识人民币》为例李建艳
把握数学概括,发展学生思维成根
立足基础本身,发展学生数学能力王兆素
浅析小学语文课堂如何发展学生的语文思维周将
新课标下小学语文教学的思考和探究倪昌俊
创新小学数学教学方法探究罗乃忠
阳光体育运动背景下的小学体育教学肖杰
“涓涓”语言,汇集语文“洪流”黄玉
让教材变得更丰富,让课堂变得更快乐潘晶晶
小学数学解题能力培养策略例谈赵玲
加强课堂评价,为高效课堂做好奠基孟瑶瑶
小学语文古诗词教学的人文素质培养及作用郭兰兰
谈多媒体技术在识字教学中的运用刘倍光
对提高数学课堂教学实效性的思考杨燕
实施趣味教学,构建小学语文高效课堂潘玉霞
加强学法指导,提高小学生英语倾听能力卢云
浅谈如何构建高效的小学语文课堂陆海水
关于构建小学数学高效课堂的探究严明
初中数学教学中小组合作学习有效性的探究邓碧华
尊重学生的个性理解,提升语文素养陈先安
高中信息技术课堂上的趣味化教学方法探讨刘勇
浅谈小学语文课的情趣设计构思鲁莹莹
小学英语口语交际能力的培养策略濮玲玲
拓宽空间,让语文实践活动更有效花蕾
小学数学教学生活化的策略研究王欢元
探讨小学英语情趣教学的有效策略夏文婷
也谈小学语文阅读教学策略思路刘绘华
小学语文以读促写之策略初探朱桂兰
游戏活动,让小学语文“活”起来朱春梅
浅析初中化学教学中学生自主学习能力的培养董子首
妙用互动教学法,释放体育训练魅力江锋
浅谈小学语文综合性学习活动策略石海珍
“交流”好,才是真的好——浅谈如何让学生在英语课堂的体验参与中运用语樊玲玲
提高中学篮球教学质量的几点措施杨月英
浅谈如何在阅读教学中提高学生习作能力严玉英
学生计算能力培养之我见杨权
重视教学时效性,让小学数学课堂返璞归真陈志凤
巧设学习活动,构建精彩数学课堂高新美
用“补白”给语文课堂插上想象的翅膀张莉
初中语文要重视教学的有效性李泽红
因材施教,让舞蹈点亮幼教的明天梅旸旸
语文教材插图资源需强化运用胡巍
关注解题过程 提高解题能力李晓红
师生互动下的小学语文教学方法探微项达军
语出精彩 评出实效——小班化口语交际教学评价策略的优化李萍
单元整合,提升高中生音乐鉴赏能力李冬梅
悬念,语文课堂阅读的美丽风景陈海洋
小学英语情趣教学策略初探张蔚平
改进教学方法,提高小学数学教学效率尹洪
以生为本,提高小学体操教学的有效性郑仁龙
小学语文教学中如何培养学生的质疑能力古建军
浅谈小学生动手操作能力的培养吴菊
品读文本三味,提高阅读效率尹莉萍
优化自主合作,探寻有效课堂周燕萍
回归生活本身,优化英语教学——探析生活教学在小学英语教学中的有效性张玉丽
浅谈品德与社会教学中渗透心理教育的探索王彩玲
谈区域式戏剧活动《小熊请客》的调整和优化孙翠鸣
小学语文课堂评价方法例谈霍晓玲
探究如何实现小学语文古典诗词的高效教学戴春红
农村小学英语教学现状调查报告——以连云港市赣榆区某农村小学英语教学为梁笑
如何通过心理健康教育为幼儿营造自由的心理空间白泽欣
让“微课”在高中英语课堂绽放光彩段桂芹
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