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 本刊目录 |
| 《内蒙古教育》2016年 17 期目录 |
让“做中学”理念引导初中生学会独立做事黄荣怀
“学为中心”背景下小学数学概念教学的误区及其对策廖俊芬
农村中学实践课教学初探赵世印
高中英语阅读文本延伸及拓展反思哈斯其其格
网络环境下提高课外阅读有效性浅谈尚华云
“七彩阳光”少先队特色活动开发的实践探索金蓓蓓
引领少先队员践行社会主义核心价值观的研究郭瑞军
我们在一起 携手共前进——记一次体验式团体教育模式班会范永明
培育少年儿童践行社会主义核心价值观载体和方法的研究吕瑞峰
快乐,课堂的主旋律——浅谈如何在综合实践活动中营造快乐课堂陈洁
在学习活动中培养少年儿童做人杨彩霞
谈微课在初中思想品德课堂中的有效应用戴丽琴
初中班主任德育工作创新探究杜春来 王艳霞
浅谈新形势下初中化学实验教学的设计与改进施维
语文新课程教学中的闲暇教育探索姚振平
新课程理念下的小学高段习作修改的教学策略黄海燕
小学低年级学生良好书写习惯的培养研究王兴福
初中生物高效课堂实施研究武晓华
培养自主学习能力,展现英语教学风采平海燕
例谈作文教学的点滴马海琴
小学数学“阳光课堂”教学策略探讨陈子星
浅谈低年级课外阅读指导的策略徐赛燕
小学英语课堂有效提问“三策略”程海燕
浅谈小学语文阅读教学中的提问技巧王洁
初中数学教学中开放题教学法的应用研究戴巧
高中英语课堂激趣教学策略分析杨建华
有效活动 开阔思维刘蕾
探析学案式教学在初中英语阅读课上的应用明冬莲
抓住参与的主线,提升学生的探究质量周峰
网络环境下小学英语教学策略探究孙树青
引导学生有效利用课堂的新探索杜国兵
活用游戏活动,为化学课堂增添趣味吴秀芳
探究强化小学数学教学回归生活的应用杨柳银
触摸数学教学的实质李柱俊
重视培养学生修改作文的能力邢燕荟
浅谈小学语文阅读中的对话艺术牛玉梅
例谈多媒体在小学数学课堂中的应用倪玲羚
自主探究,提升语文综合素养吕晓娟
尝试“活”的教学 提高历史素养姜林霞
浅谈小学英语阅读教学中插图有效性运用施玲玮
如何发挥非智力因素在高中数学教学中的积极作用王晓东
小学数学课堂上的探究性学习策略朱学玲
“非连续性”文本,让语文课堂别样精彩徐志高 张才兵
如何让小学低年级识字与阅读教学相互促进林凤娟
精心预设,实现高效课堂汤宝秀
智慧理答,构建魅力数学课堂杨燕
普通高中学科特色建设与学生特质发展的建议杨勇
浅谈小学英语教学中对“板书”的思考沈瑜
动手操作彰显化学思维光芒梁群英
加强语文教学过程中的非智力因素的培养王晓萍
浅论影视资料在高中历史教学中的意义韩春旭
语文课堂“语用”训练应注意的几个问题朱爱霞
试论小学英语单元主题实践的作业设计江婷
善用教学语言,促进教学有效性的提高张慧
浅谈小学语文教学中的情境创设杨枫林
以朗读促教学,提升学生的阅读能力虞冬英
从“拆围”谈文本资源的挖掘沈开林
基于学生兴趣的创新教学梁建兵
用前置性学习推动课堂教学高效化刘新喜
如何做好古诗词诵读指导邵吉友
培养小学生数学形象思维的教学策略探讨程燕茹
浅谈生命意识在语文教学中的体现韩国富
如何让思品课教学“活”起来——以《感悟青春》一课为例卢燕
多样化体验,高效学英语甘琴
小学数学教学中的多元化实践活动许海玲
电子白板,让农村课堂充溢“城市味道”沈国富
浅论成语积累的途径桂亮
推进思维进程,培养学生解决问题的能力陈云
小学语文教学中主题教学实践的应用价值张未红
基于能力发展的化学课堂教学质量评价研究彭文欢
提高小学数学概念教学有效性的建议陈玲
小学语文古诗鉴赏方法探析薛丹
创新教学方法,提升学生历史素养沈霞
小学英语教学中听力教学存在的问题及改进策略嵇红梅
基于学生智力培养 创新小学美术教学韩宏飚
优化教学过程,实施小学音乐有效教学陈岱媛
浅谈高中音乐欣赏的逆向思维教学尹林飞
浅议初中美术色彩教学存在的问题及改进策略王金枝
浅谈体验式教学在小学体育教学中的应用邰永峰
新课程视角下的高中音乐教学改革策略初探刘彩辉
如何提高初中音乐课堂的教学质量刘红贞
刍议疏导学生心理之策略王振凤
从心出发,找回关爱万海兵
注重活动经验,让课堂更精彩刘坤
高中生物课堂教学中“团队合作精神”案例研究王立平
关于培养学生如何把握文章主要内容的思考孙可杰
王亘安书法作品一览王亘安
内蒙古教育人 读《内蒙古教育》
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