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 本刊目录 |
| 《内蒙古教育》2016年 21 期目录 |
全国中小学首届新常态音乐教学研讨会在呼和浩特召开席建兵
多元录取传递素质教育导向李爱铭
浅谈校园网在高中数学教学中的应用陆永刚
探究微视频在农村初中语文教学中的运用张晓刚
利用思维导图优化初中数学复习课尹飞
让墙壁成为孩子们的快乐驿站吉亚琴
试论完善小学数学教学反馈评价机制的策略赵海燕
基于科学本质的化学能与电能教学探究崔艳平
小学英语如何从“课堂化”走向“生活化”冯慧
关于构建初中体育课程目标体系的思考杨建均
浅议儿童识字过程中的组块记忆现象黄华玲
个性化作业设计在小学数学教学中的创新实践探讨张琳
浅谈治校之道——学校管理工作中的“人治”“法治”与“文治”之我见蒯红良
小学品德“生活化”教学策略初探江艳
如何对中学生实施德育教育倪史标
将融融的师爱洒向迟开的“花朵”韦文良
浅谈小学语文教学中的爱国主义教育李荣琼
小议少年先锋队活动如何开展周飞
浅析小学低段体育教学组织与管理的实施王辉
浅谈如何培养和教育新时期少先队小干部茹洁琼
浅谈农村留守儿童学校少先队工作存在的问题及对策渠嘉凝
“123”少先队教育新模式刘志军
浅谈在儿童美术教学中如何引导学生进行绘画鉴赏李欣
课程游戏化,让幼儿自由飞翔王敏
创新离园活动组织形式,巩固幼儿良好行为习惯茅红丹
环境创设对幼儿教育的影响庄敬诒
浅谈绘本阅读教学游戏化的思考与实践徐雪飞
把立德树人贯穿在英语教学之中王梅聿
新课改背景下如何实现小学语文创新教学秦昌龙
浅论新课改背景下高中语文课堂教学模式田苗苗
立足关键处,提升学生思维能力张志江
如何在新课标下指导低年级学生阅读苏艳宾
例谈读写结合误区以及改正策略付典生
结合课堂内外,培养学生责任心董雪云
让生活成为学生乐学的源泉曾家英
浅析体验式学习在初中语文阅读课堂的运用高平
小议初中数学复习课教学的有效策略王丽喆
浅论如何让学生在参与中感悟数学的魅力周慧
大道至简,让我们享受简单教学赵亚丹
高一年级物理教学中自主学习能力的培养策略和敢明
探讨多媒体课件在初中英语阅读教学中的运用张勇
让英语课堂凸显赏识教育的精彩蔡亚梅
让小学语文课堂弥漫乡土芳香——小学语文教学中乡土资源的开发与应用策略王飞
新课程背景下小学数学学业评价策略探讨高小平
有关“数量关系”教学的思考陈超
提高小学高年级学生英语作文水平的策略初探叶慧
优化小学数学情境导入的策略探讨肖骥
探讨如何开展小学科学问题探究教学张福鑫
浅析小学数学情境教学策略刘淑奎
培养中学生英语写作能力的探索周烨
浅谈小学音乐舞蹈教学的主心骨张纯纯
小学音乐课堂合唱教学的有效性分析管焱
如何在小学数学教学中巧妙设置疑问李巧莉
以学生为主体,开展小学数学高效教学陈建
小学数学应用题教学策略例谈仇海峰
引导小学生自主阅读文本三策略林海森
浅议高中体育课堂的高效构建葛晓红
高中数学教学中学生思维能力的培养赵晓斌
追寻小学音乐教学的意境美龚红艳
小学英语课堂教学培养学生思维能力的思考薛庆兰
网络技术在小学语文作文教学中的运用沈和
刍议如何提高初中语文阅读教学的有效性王玉军
有效言语互动为小学英语课堂注入活力钱彦宇
捕捉生活科学知识点 激发小学科学课堂活力陆姣姣
小学生口语交际能力培养唐丽琴
优化教学策略,开展小学语文趣味教学王兆芬
提高蒙语文教学质量的几点尝试白红梅
浅谈如何提高数学课堂教学的有效性林丽琼
情境创设在音乐教学中的应用探究孟为红
浅谈如何在合作中成就高效课堂钟子瑜
以记叙文为例谈整体把握课文内容的方法周艳宏
让学生在主动探究中学习数学戴晓文
提高高中化学课堂教学效果的策略王晓红
支架式教学在高中地理中的运用曾利彬
让学生在英语作业中找出新鲜感曹森
小学数学课堂教学中学生情绪管理策略夏周
把生活教育带入小学英语教育教学中来王曼秋
小学科学实验耗材管理层面的问题与对策高荣平
有的放矢,提升学生计算能力缪仕本
小学高段语文阅读教学目标制定例谈周丽
浅论阅读教学中的“讲授”吴红娟
小学数学课堂的情境创设初探施燕
高中生物探究性实验教学案例的开发例析李荣
精讲多练:高效课堂的应然选择任雪峰
在图形与几何中积累基本活动经验的策略例谈宋雪明
浅析古代“文辞观”对高中生写作的规范作用王永晓
浅议如何上好识字课韩乐意
浅议鉴赏鲁迅作品之门径花小梅
让非智力因素撬动学生智能因子发展沈夏琴
中考书面表达专项复习课案例研究顾红艳
论新课标指导下的高中物理实验教学改革康志兵
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